pedagogie

Psihologie

2022

Vă explicăm ce este pedagogia, istoria, tipurile și caracteristicile ei. În plus, modul în care este studiat și relația sa cu educația.

Pedagogia care studiază educația și predarea.

Ce este pedagogia?

Pedagogia esteştiinţă care studiazăeducaţie. Obiectul principal al studiului său este educația ca fenomen socio-cultural, deci existăcunoştinţe alte științe care ajută la înțelegerea conceptului de educație, cum ar fiistorie, celpsihologie, celsociologie, celpolitică.

Pedagogia are funcția de a ghida acțiunile educaționale bazate pe anumite practici, tehnici, principii șimetode. De-a lungul istoriei, mulți au fost pedagogii care s-au ocupat de a-și ridica propriile teorii despre pedagogie.

Pedagogia este asociată cu o altă știință numită andragogie, însărcinată cu formarea persoane Ce oameni permanente, ţinând cont de experienţele lor şi experiențe sociale si culturale.

Vezi si:Didactică

Originea pedagogiei

Folosirea metodelor și formelor de transmitere a cunoștințelor dă ideea că pedagogia, deși nu este numită ca atare, a fost prezentă încă de la începutul comunitățile. Grecia și civilizațiile orientale precum cea egipteană sau chineză au fost primele care au stabilit metode și au sistematizat accesul la cunoaștere.

Marii gânditori greci precum Platon, Socrate și Aristotel au stabilit în scrierile lor importanța atribuirii unor metode pentru cunoașterea și studiul anumitor disciplinelor. Accesul la educație a fost un privilegiu al unei mici părți din societate atât grecești cât și romani.

În secolul al XVII-lea, Juan Amos Comenio a pus câteva dintre bazele pedagogiei în lucrarea sa: „Didactica Magna”. Acolo expune importanța educației în dezvoltarea copiilor.

Tot în secolul al XVII-lea a apărut în Franța așa-numita „pedagogie tradițională”. Condusă de iezuiți, a evidențiat școala ca principală sursă de transmitere culturală și religioasă în cadrul societății. Pedagogia tradițională se bazează pe transmiterea cunoștințelor de către un profesor și se caracterizează prin rolul pasiv al elevilor.

Johann Heinrich Pestalozzi și Jean-Jacques Rousseau au pus bazele pedagogiei moderne, alături de alți gânditori ai secolului al XVIII-lea. Ambele pun accentul pe evoluția metodologii pedagogic.

Ei au încurajat dezvoltarea unor metode de predare care lasă deoparte educația rigidă și memorarea conceptelor cărora să le cedeze observare, cel experimentare si raţionament pentru ca copiii să învețe prin experiențe. În lucrarea sa „Emilio”, Rousseau a subliniat importanța educației prin trezirea interes a copilului şi nu a disciplinei.

Începând cu secolul al XIX-lea, și de-a lungul secolului al XX-lea, pedagogia modernă s-a concentrat pe relația profesor-elev și pe dezvoltarea capacităților elevilor. Gânditori precum Johann Friedrich Herbart, John Dewey, María Montessori și Jean Piaget au adus contribuții notabile în diferitele tipuri de pedagogii.

Etimologia pedagogiei

Conceptul de pedagogie provine din greacă (paidagogeo), paidos care înseamnă „copil” și ago care înseamnă „ghid”. Se crede că termenul se referă la primii pedagogi ai Greciei antice care erau acei sclavi care trebuiau să ducă copiii la școală.

În Academia Regală Spaniolă, pedagogia este definită ca știința care studiază educația și predarea, care are caobiective furnizează conținut suficient pentru a putea planifica, evalua și executa procesele depredare Yînvăţare, folosind alte științe.

Caracteristicile pedagogiei

  • Este un instrument fundamental în planificarea educațională.
  • Folosește metode și instrumente pentru a transmite cunoștințe, abilități sau valorile.
  • Este studiat de mulți gânditori care își contribuie cu viziunea și abordările.
  • Se aplica la scoala, acasa si in toate domeniile in care copilul se dezvolta.
  • Poate fi de diferite tipuri: unele centrate pe profesor și altele centrate pe elev.
  • Folosește cunoștințe și instrumente din diverse discipline, cum ar fi psihologia, filozofie sau sociologie.

Tipuri de pedagogie

Educația Waldorf educă ținând cont de capacitatea creativă și artistică.

Există diferite tipuri de pedagogii care variază în funcție de propriile caracteristici sau de domeniul în care sunt aplicate. Unele dintre cele mai relevante sunt:

  • Pedagogia copiilor. Obiectul de studiu este educația copiilor. Stadiul de creștere al unui copil este foarte important, deoarece este momentul în care sunt dobândite competențe fundamentale pentru restulviaţă, așa că munca educatorilor este esențială.
  • Pedagogie critică. Obiectivul principal este transformareasistem tradiționale și dezvoltă a gândire critică în fiecare dintre elevi.
  • Pedagogie conceptuală. Obiectivul principal este dezvoltarea gând, valorile și abilitățile fiecărui elev ținând cont de vârsta acestuia. Acest tip de pedagogie se împarte în: afectivă, cognitivă și expresivă.
  • Pedagogia socială. Obiectivul principal este dezvoltarea egalitatea de șanse în accesarea educaţiei şi punerea educaţiei în slujba dezvoltării tuturor indivizilor.
  • educație Waldorf. Obiectivul principal este educarea unei persoane, în a lui autonomie Ylibertate, și ia în considerare capacitatea creativ şi artistice ale fiecărei persoane. Acest model pedagogic a fost creat de fondatorul antroposofiei, Rudolf Steiner, și este structurat pe trei niveluri: primul acoperă copiii până la șase ani și activitățile care se concentrează pe dezvoltarea simțurilor și corporalitate; următorul este pentru copiii de la șapte până la treisprezece ani, la acest nivel se ține cont de descoperirea pe care o are fiecare dintre ei despre lume; ultimul nivel ajunge până la vârsta de douăzeci și unu de ani, iar aici se dezvoltă gândirea și înțelegerea autonomă.
  • Psihopedagogie. Obiectivul principal este studierea proceselor psihologice care au loc în timpul învățării. Ea ia naștere din uniunea dintre pedagogie și psihologie și este cel mai adesea dezvoltată și implementată în tulburările de învățare și orientarea profesională. În prezent, mulți educatori apelează la psihopedagogie pentru a corecta și a se orienta în probleme legate de dificultățile de învățare, în așa fel încât această știință să îi ajute direct să dezvolte un proces de compresie mai bun și să ofere instrumente care vor fi foarte utile pentru viitorul tău.

Cariera de pedagogie

Există multe opțiuni când vine vorba de a studia pedagogia la universitate. În funcție de universitate, studiile sunt oferite diferit și sub diferite denumiri, abordări și planuri de studiu.

Una dintre cele mai des întâlnite cariere în domeniul pedagogiei este „Științele Educației”. Este gradul universitar în care fenomenele educaționale sunt studiate din diferite puncte de vedere și este oferită în multe universități publice și private din întreaga lume.

Pe de altă parte, psihopedagogia este o altă disciplină care este studiată ca diplomă în universități din diverse țări, combinând cunoștințele și metodele de psihologie aplicată cu pedagogie.

Pedagogie și educație

Conceptul de pedagogie este adesea confundat cu cel de educație, dar pentru a înțelege pedagogia, trebuie mai întâi să înțelegem corect conceptul de educație. Educația este acea pregătire care se acordă unui individ sau unui grup de indivizi pentru a-și dezvolta capacitatea intelectuală, morală sau afectivă.

Pedagogia își are rădăcinile în educație, deoarece ea decurge din necesitatea de a sistematiza și de a crea metode de acces la educație, adică metode de transmitere a cunoștințelor, traditii, valori sau cultură.

Ambele concepte sunt foarte legate, posibil ambele discipline au apărut simultan în primele civilizații. Pedagogia este un set de metode și resurse pentru a pune în practică procesul educațional.

!-- GDPR -->