• Ce este experimentarea științifică?
• Pentru ce este experimentarea științifică?
• Caracteristicile experimentării științifice
• Tipuri de experimentare științifică
• Exemple de experimente științifice
• Metoda științifică

Vă explicăm ce este experimentarea științifică, pentru ce este și caracteristicile ei. De asemenea, tipurile care există și câteva exemple.

Experimentarea științifică testează ipoteze.

Ce este experimentarea științifică?

Experimentarea științifică este metoda sau metodele folosite de cercetători (în special așa-numitele științe dure sau faptice) pentru a-și testa ipoteză cu privire la un fenomen sau obiect care este studiat.

Este unul dintre etapele metodă științifică si se bazeaza pe studiul anumitor fenomene observate in natura sau in mediul controlat al laboratorului. Experimentarea constă în expunerea fenomenului sau obiectului studiat la anumite variabile pentru a explica sau prezice rezultate sau cauze și consecințe.

Experimentarea este folosită de oamenii de știință pentru a demonstra cum apar anumite fenomene naturale de interesul dumneavoastră. Pentru aceasta, aceste fenomene trebuie replicate într-un laborator, controlând toate variabilele, pentru a demonstra că o ipoteză nu este produsul întâmplării, ci al unei legi universale.

Există experimente complexe, care necesită ani de studiu, și experimente mai simple, care permit o verificare sau infirmare rapidă a ipotezei. Toate acestea sunt realizate în științe precum biologie, cel matematica, cel chimie si fizic. De exemplu: experimentarea care se realizează pentru a găsi soluția unei probleme sau experimentarea care se realizează pentru a găsi vindecarea unei boli.

Un experiment științific va fi valabil dacă sunt îndepliniți toți pașii metodei științifice. Metoda științifică este o procedură folosită în știință pentru a studia în mod obiectiv și verificabil un fenomen și este alcătuită din anumiți pași: observare și formularea problemelor, formularea ipotezelor, experimentarea și analiză date și concluzii. Metoda științifică a apărut în secolul al XVII-lea în timpul revoluțiilor științifice care au adus cu ea Epoca modernă (numită Epoca Rațiunii) și a fost perfecționată în secolul al XIX-lea până în zilele noastre.

Experimentarea științifică folosește tehnologie și din diferite arii de cunoaștere pentru a atinge cel mai înalt grad de control și observare a fenomenelor pe care le reproduce, astfel încât să poată realiza o înțelegere profundă a ceea ce se întâmplă în natură. Rezultatul acestor experiențe poate fi apoi publicat și studiat de alți oameni de știință, care, dacă vor repeta experimentul, ar trebui să obțină rezultate similare, deoarece sunt fapte verificabile și nu coincidențe.

Pentru ce este experimentarea științifică?

Experimentele pot verifica ceea ce se crede despre natură.

Experimentarea este modalitatea principală de testare a cunoștințelor ipotetice ale oamenilor de știință, adică este metoda principală de a discerne teoriile valide de cele invalide. Este extrem de important deoarece este una dintre procedurile necesare pentru a putea genera noi cunoştinţe în domeniul ştiinţă.

Experimentarea este o etapă foarte importantă în cadrul metodei științifice deoarece permite testarea unei ipoteze și verificarea dacă ceea ce se crede este valabil și are loc în toate cazurile sau dacă, dimpotrivă, se produc rezultate care nu permit explicarea unui fenomen în toate cazurile. . În experimentare se efectuează studii de teren și, în cazul în care ipoteza nu este dovedită, aceasta trebuie aruncată și trebuie formulată o nouă ipoteză.

Acest tip de procedură a apărut odată cu apariția metodei științifice, care și-a avut dezvoltarea odată cu fizicianul și filozoful italian Galileo Galilei în secolul XVI/XVII. În vremurile străvechi, știința era condusă prin raţionament si gandire logica formale, astfel încât fenomenelor naturale li s-a dat o interpretare în conformitate cu convingeri a timpului.

Posibilitatea de a experimenta a condus la verificarea faptică și empirică a fenomenelor naturii. Filosoful englez Francis Bacon a fost un alt dintre oamenii de știință din secolul al XVI-lea care a căutat să lase deoparte cunoștințele obținute prin deducție pentru a căuta teste empirice prin experimentare.

Utilizarea experimentului este esențială pentru dezvoltarea independentă a științei și tehnologiei, deoarece ne permite să înțelegem mai mult și mai bine funcționarea ființelor vii și a lumii care le înconjoară. Experimentarea permite descoperirea tehnici şi procese pentru dezvoltarea diverselor ştiinţe şi disciplinelor, cum ar fi medicina, tehnologia, biologia, agricultura, matematica, arheologie, printre multe altele.

Caracteristicile experimentării științifice

Pentru a fi luată în considerare ca adevărată, experimentarea științifică trebuie să fie:

• Verificabil. Alți oameni de știință trebuie să poată efectua același experiment în aceleași condiții și să obțină același rezultat.
• Metodic Niciun element al experimentului nu poate fi lăsat la voia întâmplării, experimentarea este o procedură care trebuie efectuată în mod ordonat și trebuie luate în considerare toate variabilele aflate în joc.
• Obiectiv Opinia sau sentimentele omului de știință sau opiniile sale personale nu pot fi luate în considerare, dar trebuie să existe a Descriere obiectivul a ceea ce s-a întâmplat.
• Adevărat. Rezultatele experimentului trebuie acceptate și respectate, fie că sunt sau nu așteptate, și în niciun caz nu pot fi falsificate.

Tipuri de experimentare științifică

Experimentarea deterministă urmărește să verifice sau să infirme o ipoteză deja făcută.

Există două tipuri de experimentare în funcție de scopul urmărit:

• Experimentarea deterministă. Sunt acele experimente în care se caută confirmarea unei ipoteze, adică se urmărește să demonstreze sau să infirme un principiu științific anterior formulat.
• Experimentare aleatorie. Sunt acele experimente în care rezultatul de obținut este necunoscut, deoarece experimentarea se realizează pur și simplu pentru a ști ce se întâmplă, adică pentru a extinde ceea ce se știe cu privire la o anumită temă.

Exemple de experimente științifice

Câteva cazuri în care se utilizează experimentarea științifică sunt:

• Verificarea vaccinurilor. Vaccinurile sunt preparate care se administrează Oamenii Y animalelor pentru a construi imunitatea împotriva bolilor. Înainte de a începe inocularea persoanelor, vaccinurile trebuie verificate pentru a fi sigure și eficiente în prevenirea sau reducerea riscurilor de îmbolnăvire. Pentru aceasta, vaccinul trebuie testat de grupuri de oameni sau animale (după caz) pentru a observa gradul de succes al medicamentului.
• Determinarea vârstei geologice. Pentru a afla cât timp a trecut de când s-au format anumite fosile, se realizează un experiment științific în care se măsoară urmele de carbon 14 (un izotop al carbonului) care rămân în resturile fosile. Acest proces se numește datare cu radiocarbon și este utilizat pe scară largă în arheologie.
• Descoperirea pasteurizării. Pasteurizarea este un proces în care treci a lichid înalt temperaturile pentru a elimina agenții patogeni pe care îi poate conține. Acest procedeu a fost descoperit de chimistul francez Louis Pasteur, după o serie de experimente în care a căutat să producă băuturi fermentate, precum vinul, fără a le modifica gustul sau proprietățile. Experimentele sale au constat în expunerea băuturilor la diferite grade de temperatură și în verificarea modului în care un tip de substanță chimică a fost eliminată. drojdie Asta a afectat calitatea vinului.
• Dezvoltarea penicilinei. Penicilina este un antibiotic format dintr-un fel de ciuperca care permite eliminarea bacterii. Penicilina a fost descoperită de omul de știință englez Alexander Fleming care, întorcându-se din vacanță, a observat cum o ciupercă a acționat împotriva unei culturi bacteriene în laboratorul său. Pe baza acesteia, s-au efectuat teste și experimente pentru izolarea substanței care secreta mucegai, care era cea care acționa împotriva bacteriilor. Echipa de la Universitatea Oxford a lucrat mai întâi la animale și apoi la oameni pentru a testa efectele acestei substanțe. Penicilina a început să fie utilizată în al Doilea Război Mondial și este una dintre componentele principale care luptă împotriva infecțiilor bacteriene.
• Dezvoltarea radiologiei. Radiologia este ramura medicinei care folosește razele pentru a observa interiorul corpului și a controla funcționarea corectă a acestuia. Utilizarea care ar putea fi dată razelor X a fost descoperită de fizicianul german Wilhelm Conrad Roentgen când a efectuat experimente cu raze și a constatat că acestea trec printr-un număr mare de obiecte și materiale.
• Reflex condiționat. Reflexul condiționat este acțiunea sau efectul care are loc la un individ înaintea unui anumit stimul neutru. Pentru descoperirea sa, fiziologul rus Ivan Pavlov a efectuat experimente cu câini și a observat că câinii saliveau chiar și atunci când mâncarea nu se afla în fața lor, deoarece au legat anumiți stimuli neutri de ideea de proximitate a hranei. Astfel, Pavlov a introdus un metronom pe care îl cânta înainte de a livra mâncarea și, după câteva zile, a descoperit că câinii salivau la sunet a metronomului și că puteau raporta un stimul, care a fost inițial neutru, cu efect: mâncarea.
• Clonarea artificială. The clonarea artificială este procedura științifică prin care se urmărește crearea unei copii egale genetic a unui individ. În cadrul acestui proces, țesuturile pot fi clonate, organisme unicelulare, genele, celule Și până mamifere supradimensionat, ca cai. După ani de experimentare, primul mamifer a fost clonat în 1997, care a fost o oaie numită Dolly, care a fost clonată dintr-o celulă adultă. De atunci, multe organisme au fost clonate folosind diferite proceduri.
• Conjectura Poincaré. Henri Poincaré a fost un fizician și matematician francez care a ridicat una dintre cele mai recunoscute ipoteze din topologie, o ramură a matematicii, numită conjectura sau ipoteza Poincaré. Această ipoteză a fost ridicată la începutul secolului al XX-lea și s-a ocupat de sfera tridimensională. Timp de un secol cercetătorii nu au putut nici să verifice, nici să respingă ipoteza, până în 2003, când problema a fost rezolvată de matematicianul rus Grigori Perelmán.
• Dezvoltarea anesteziei. Anestezia este substanța folosită pentru a inhiba disconfortul sau durerea la o persoană care poate fi cauzată de o intervenție chirurgicală sau de altă procedură. De-a lungul istoriei, multe substanțe au fost folosite pentru a provoca anestezie în organism și pentru a reduce sensibilitatea, cum ar fi alcool, opiu, cloroform și eter. Primele experimente în care gazele au fost folosite ca anestezice au fost efectuate de cercetători în secolul al XIX-lea. Acest tip de anestezie a evoluat până în zilele noastre și astăzi sunt folosite diverse medicamente precum propofolul, halotanul și ketamina, pe cale venoasă sau respiratorie, printre altele.
• Dezvoltarea sateliților artificiali. The sateliți artificiali Sunt obiecte care sunt lansate pe orbita Pământului sau pe orbita altor corpuri cerești. Sateliții au diferite funcții, cum ar fi telecomunicatii, cel cercetare, cel meteorologie, printre altele. Dezvoltarea sateliților a început la începutul secolului al XX-lea și primul satelit trimis cu succes a fost Sputnik, lansat de URSS în 1957. De atunci, multe țări au lansat cu succes sateliți cu diferite funcții.

Metoda științifică

Experimentarea este unul dintre etapele metodei științifice, o procedură folosită pentru a genera și testa noi cunoștințe și teorii științifice.

The etapele metodei științifice sunt:

• Observare. Se observă un anumit fenomen sau situație și se extrag date și informații.
• Punerea problemei. Există o posibilă problemă sau întrebare de rezolvat în ceea ce a fost observat. În acest pas se ridică întrebări.
• Propunerea de ipoteze. La acele întrebări care au fost obținute din observație se pune un posibil răspuns.
• Experimentare. Ipoteza este testată prin efectuarea unei experimente.
• Registrul de date. Datele obţinute în urma testării ipotezei sunt analizate şi înregistrate.
• Concluzii. The concluzii în care se ia în considerare dacă ipoteza a fost sau nu dovedită. În cazul în care ipoteza nu a fost verificată, procedura poate fi repetată, punând o nouă ipoteză. În cazul în care ipoteza a fost dovedită, rezultatele pot fi împărtășite și se poate propune o teorie.