• Ce este profesorul?
• Profesor, profesor, profesor
• Cerințe pentru a practica predarea
• Alți factori care afectează predarea

Vă explicăm ce este un profesor și câteva sinonime pentru acest concept. Cerințele pe care le are și factorii care afectează predarea.

Profesorul poate fi capabil să faciliteze învățarea elevilor.

Ce este profesorul?

Profesorul este astapersoană care se dedică profesional predării. Predarea este o profesie a cărei obiectiv principal este de a transmite predare altor persoane, puteți vorbi într-un cadru general de predare sau despre un anumit domeniu.

Un profesor are de exercitat mai multe funcții, printre care se numără și posibilitatea de a facilita în orice mod posibil învăţare studentului, astfel încât acesta să poată obține o înțelegere deplină a materiei sau domeniului predat.

Profesor, profesor, profesor

Un profesor trebuie să acționeze ca intermediar între activitățile desfășurate de elevi.

În America Latină, profesorii de la toate nivelurile de învățământ sunt numiți profesori, fie că este vorba de educație timpurie, învățământ primar, învățământ secundar sau învățământ superior. Se poate întâmpla ca, în anumite locuri, profesorii să fie denumiți ca profesor, profesor titular, conferențiar, profesor interimar, profesor vizitator, profesor nepermanent, printre altele.

În nordul Europei cei care au un post permanent și cercetare la nivel universitar se numesc profesor, în general au diplome de doctorat.

În unele țări există o zi de sărbătoare pentru profesori. În America Ziua Învățătorului Panamerican este sărbătorită în fiecare 11 septembrie, această dată este de amintire a morții lui Domingo Faustino Sarmiento în 1888.

Un cadru didactic, profesor sau cadru didactic este însărcinat nu numai să transmită o predare elevilor sau studenților săi, ci trebuie să acționeze și ca mediator sau intermediar între activitățile pe care elevii le desfășoară pentru a înțelege și asimila aceste noi cunoştinţe. Ar trebui să ofere totul metode necesare pentru a facilita învățarea fiecărui elev.

Ca în orice profesie, profesorii au datoria de a-și desfășura munca ținând cont de toate calitățile etice și morale care le permit să lucreze cinstit.

Cerințe pentru a practica predarea

O persoană care dorește să se dedice predarii trebuie să îndeplinească cerințele în ceea ce privește calitățile necesare exercitării profesiei. Sunt:

• Calitati personale. Când vorbim despre calitățile personale, se face referire la starea lor fizică în general, starea lor de Sănătate și aspectul lor personal. Aceste trei condiții sunt de cea mai mare importanță, deoarece trebuie să aveți o stare bună de sănătate mintală, în special pentru a putea desfășura munca.
  • Același lucru este valabil și pentru condițiile fizice și aspectul personal. Persoanele care decid sa aleaga aceasta profesie trebuie sa aiba o igiena personala adecvata si un aspect bun pentru a putea lucra in cele mai bune conditii posibile.
  • O altă calitate personală este responsabilitate, esențială pentru acest tip de profesie, și ar trebui cerut ca și studenții înșiși să o aibă.
  • Originalitatea este, de asemenea, foarte necesară deoarece metodele de predare noi și inovatoare îi pot face pe elevi și mai interesați de învățare. Profesorul trebuie să creeze și să producă lucruri noi de-a lungul carierei și vieții sale profesionale, altfel ar fi doar un simplu repetor de conținut. The toleranţă, Justiţie, răbdare iar fermitatea sunt calități esențiale pentru orice profesor sau profesor, fără ele există nenumărate obstacole, nu doar pentru profesorul însuși ci și pentru elevii înșiși. De aceea, fiecare profesor trebuie să fie pe deplin pregătit să exerseze într-o clasă sau în orice mediu de predare.
• Calități culturale. Puterea cunoașterii nu trebuie să fie limitată și să se concentreze pe deplin doar pe domeniul în care se exercită, ci este necesară și dobândirea de conținut pentru a avea un echilibru cultural care să o plaseze în postura de persoană cultivată.

Alți factori care afectează predarea

Profesorul trebuie să creeze cu elevii săi un climat afectiv de grup.

Deoarece aceste calități există și factori direcți și indirecti care afectează pozitiv sau negativ atât profesorii, cât și studenții, ei sunt:

• Ar trebui să încerce să creeze un climat de grup între profesori și elevi și un climat afectiv. Aceste cerințe pot deveni esențiale pentru a putea lucra pe deplin și a atinge toate obiectivele stabilite înainte de a începe o clasă.
• Vocația este și o cerință practic obligatorie. Pentru a face față acestui tip de profesie trebuie să ai un vocaţie care permite accesul tuturor valorile necesar pentru a putea face exercitii fara nici un fel de necazuri pe parcursul vieţii de muncă a fiecărui profesor.
• Fii un adevărat instructor. Când vorbim despre a fi instructor, ne referim la faptul că trebuie să încercăm să ajutăm elevul în tot ceea ce are nevoie pentru a obține cea mai bună performanță și capacitate de învățare posibilă de la el, în acest fel ambele părți vor beneficia, atât profesorul, cât și elevul.