Vă explicăm ce este managementul educațional și care sunt obiectivele acestuia. În plus, zonele pe care le cuprinde și funcțiile fiecăruia.
Ce este managementul educațional?
Managementul educațional este o disciplină care aspiră la consolidarea performanței școlilor și instituțiilor de învățământ dintr-o țară dată prin aplicarea tehnici, instrumente și cunoştinţe. Este un fel de administrație educațională, în sensul că încearcă să gândească la proces educațional ca întreg organizat, sistemic.
În acest fel, managementul educațional poate fi înțeles în același timp cu a disciplina, un proces și a strategie, care intervine în sistemul educațional pentru a-și îmbunătăți diferitele etape. Promovează integrare a diferitelor elemente care alcătuiesc actul educațional (elevi, profesori și comunitate).
Astfel, a comunitate organizație educațională care face schimb de informații, părere și care depășește impedimentele asociate în mod tradițional cu educaţie, dupa cum abandon școlar, performanță educațională scăzută etc.
Domenii de management educațional
Managementul educațional cuprinde de obicei următoarele patru domenii ale managementului școlar:
- Conducerea executivă. Dotat cu misiunea de a ghida și promova îmbunătățirea a instituţie educațional, se dedică coordonării nevoilor instituției de integrare a propriei culturi educaționale. Aceasta înseamnă că este însărcinat cu exercitarea conducere și controlul administrativ al campusului, precum și actualizarea și revizuirea dinamicii recreative, sociale și psihologice care însoțesc actul educațional.
- Managementul pedagogic și academic. Ea este responsabilă în mod corespunzător de învăţare, adică a ceea ce se întâmplă în interiorul clasei. Aceasta presupune elaborarea, actualizarea și regândirea curriculumului academic, ținând cont de cunoștințele de specialitate în materie și de sugestiile comunității academice, precum și de acordurile cu ceilalți membri ai comunității educaționale, în special în ceea ce privește formele de evaluare.
- Management financiar si administrativ.În acest caz, se referă la tot ceea ce privește sistemele de înregistrare și informare ale studenților, furnizarea de servicii complementare și, mai ales, garantarea faptului că unitatea de învățământ poate continua să existe în vreme, gestionând în cel mai bun mod posibil lor resurse umane Y capitalele. Aceasta include și reglementări, inventarul activelor etc.
- Management comunitar. Acest al patrulea aspect vizează latura socială a actului educațional, prin promovarea participării cetățenilor, planuri de schimb, stimularea cercetătorului, promovarea creșterii profesionale și alte aspecte care privesc comunitatea educațională ca indivizi care își fac viața în jurul învățării și aspira la a coexistenţă pașnic și îmbogățitor reciproc.