- Ce este un tabel sinoptic?
- Pentru ce este un tabel sinoptic?
- Tabel sinoptic în domeniul educațional
- Caracteristicile unui tabel sinoptic
- Tipuri de tabele rezumative
- Cum se face un tabel sinoptic?
- Exemple de tabele rezumative
Vă explicăm ce este un tabel sinoptic, pentru ce este și utilitatea lui în domeniul educațional. De asemenea, avantajele, funcțiile și exemplele sale.
Ce este un tabel sinoptic?
Un tabel sinoptic este o reprezentare grafică a ideilor sau conceptelor. Puteți realiza un tabel sinoptic pe un anumit subiect pe care doriți să îl analizați într-un mod limitat, folosind cuvinte cheie în casete și conectate prin linii și conectori. Grafic este ca un copac: începe cu un cuvânt inițial din care ies alții.
Un tabel sinoptic este implementat în mod normal ca a strategie a organizacunoştinţe într-un mod simplu și clar. Se bazează pe o anumită temă și pe diversele sale relații.
Tabelele sinoptice sunt foarte utile pentru a analiza un subiect sau o teorie, deoarece contrastează și relaționează variabile pentru a găsi asemănări și diferențe între ele.
Vezi si:Harta conceptuala
Pentru ce este un tabel sinoptic?
Tabelele sinoptice sunt unul dintre cele mai utile instrumente atunci când studiezi sau analizezi un subiect.
Sunt folosite pentru a arunca informație cel mai important dintre a text sau o temă și să permită organizarea și aranjarea informațiilor prin stabilirea de legături sau relații între conceptele principale. Acest tip de instrument vă permite să vizualizați cu ușurință concepte pentru a le înțelege și a le memora simplu și rapid.
Există diferite tipuri de tabele, de obicei ordonează informațiile în funcție de ierarhia sau relevanța acesteia.Subiectele se ramifică dintr-o temă principală, facilitând asimilarea și studiul ideilor cheie și relațiile lor. Aceste diagrame Sunt folosite pentru abordarea și studierea subiectelor complexe sau care includ o mare varietate de concepte și relații.
Ele pot fi utile la pregătirea unei prezentări orale, la brainstormingul de idei pe hârtie și la asimilarea conceptelor, motiv pentru care sunt utilizate pe scară largă în mediul școlar de către profesori, profesori și elevi.
Tabel sinoptic în domeniul educațional
Tabelele sinoptice sunt folosite în mediul studențesc ca instrument pentru studiul sau predarea conceptelor sau ideilor într-un mod organizat și sintetic. Ele permit un simplu citind și înțelegere datorită utilizării sistemului de chei, a formei unei diagrame sau a organizării în rânduri și coloane
Acestescheme Ele servesc ca ajutor mental pentru memorare deoarece se poate aminti cuvintele cheie care o alcătuiesc și, în acest fel, reușește să dezvolte întregul concept (inițial) în sine. Câteva modalități de a clasifica ideile sunt: plasați cuvintele cheie într-o casetă, scrieți-le într-un font mai mare decât restul, utilizați culorile, etc.
Caracteristicile unui tabel sinoptic
Într-un tabel sinoptic, subtemele apar dintr-un subiect general.- Numele său provine de la termenul „rezumat”, care se referă la tipul de relua scurt și general al unui anumit lucru sau temei.
- Este o reprezentare grafică care utilizează figuri geometrice în ea proiecta.
- Dintr-o temă generală se desprind subtemele.
- Există mai multe tipuri de tabele rezumative care variază în funcție de design: unele aranjează informațiile pe orizontală, altele pe verticală, iar altele ca brainstorming.
- De obicei, ei aranjează informația într-un mod ierarhic: conceptele sunt aranjate de la general la particular.
- Ele pot fi realizate manual sau folosind instrumente digitale.
- Sunt utilizate în domeniul academic pentru studiul unui anumit subiect.
- Sunt folosite pentru a evidenția ideile principale ale unui text, pentru a pregăti o prezentare orală, pentru a reprezenta grafic structura ierarhică a unui text. Afaceri.
Tipuri de tabele rezumative
Există trei tipuri de tabele sinoptice care variază între ele datorită designului și modului în care sunt prezentate informațiile:
- Tabel sinoptic al cheilor. Este cel mai utilizat tip de tabel sinoptic. Conceptele sunt aranjate de la stânga la dreapta dintr-o idee principală din care reiese o serie de idei secundare care sunt de obicei caracteristice ideii principale.
- Tabelul sinoptic al diagramei. Informațiile sunt aranjate de sus în jos, conceptele sunt ierarhice. Ideile secundare se reduc în funcție de importanța lor.
- Tabel sinoptic în rețea. Informațiile sunt aranjate liber, fără prioritizarea conceptelor. Este folosit pentru a compara teorii care abordează același subiect sau pentru a face brainstorming idei. Pornind de la o idee principală, o serie de idei secundare se desfășoară spre ambele părți.
Cum se face un tabel sinoptic?
- Citiți și interpretați materialul. Primul pas este să citești materialul din care urmează să lucrezi, îți permite să cunoști subiectul în termeni generali și să te familiarizezi cu el. În acest exemplu, a fost citit un text despre limba.
- Identificați ideile principale. Pentru a detecta acele idei principale (sau idei centrale) în text, puteți sublinia aceste idei principale și notați conceptele principale. În acest exemplu, elementele de limbaj și construcție au fost printre ideile principale evidențiate în text.
- Scrie rugăciune de actualitate. Determinați un concept, în unul sau două cuvinte, care descrie ideea sau tema centrală a scrierii. Acesta va fi titlul tabloului și conceptul principal care va fi plasat în stânga sau deasupra. În acest exemplu, termenul „limbă” a fost selectat ca concept principal al tabelului.
- Grupați conceptele. Plecând de la ideile principale, toate acele concepte care împărtășesc caracteristici comune pot fi grupate într-un mod global. La rândul lor, informațiile sunt ierarhizate. În acest caz, au fost grupate conceptele care făceau aluzie la una dintre cele două idei principale ale limbii.
- Idei principale, idei secundare și detalii. Se face o categorizare a tuturor ideilor principale (care au fost identificate anterior) pentru a le schița într-o primă schiță a tabelului la care se adaugă ideile complementare și detaliile acestora. De la rugăciune De actualitate, restul informațiilor sunt clasate și avansează de la stânga la dreapta sau de sus în jos, de la conceptele cele mai generale la cele mai particulare. În acest caz, ideile secundare sunt derivate din ideile principale: elemente și construcție și, în unele cazuri, s-a făcut o caracterizare sau clasificare a acestora.