Slăbiciune aritmetică (acalculia)

Acalculia, sau. Slăbiciune aritmetică este pierderea sau deprecierea abilităților de numerație deja dobândite, care în majoritatea cazurilor se datorează afectării centrelor corticale, în special în emisfera stângă. În consecință, acalculia trebuie diferențiată de discalculie, care este identificată de obicei ca o tulburare de dezvoltare specifică în copilărie sau vârsta școlară.

Ce este slăbiciunea în numerație?

La fel de Acalculia (slăbiciune aritmetică) este o afectare dobândită în a face față cantităților aritmetice (operații aritmetice, tratarea numerelor), care este cauzată de deteriorarea centrelor corticale ale creierului, de obicei emisfera stângă (emisfera).

Deși alte informații nu sunt restricționate, acalkulia se poate manifesta în viața de zi cu zi, printre altele, pe baza dificultăților de a face față banilor, numerelor de telefon și / sau informațiilor despre timp, atunci când estimați distanțele, reducerile de prețuri sau cantități, precum și deprecieri ale procesării simbolurilor aritmetice. În funcție de severitatea leziunii subiacente, pot apărea forme eterogene de slăbiciune aritmetică.

În timp ce unii afectează doar operațiile aritmetice complexe aritmetice, altele afectate de acalculia pot limita operațiunile aritmetice elementare de bază, cum ar fi adăugarea sau scăderea numerelor cu o singură cifră.

cauze

Primarul destul de rar Acalculia poate fi cauzată de deteriorarea cortexului dominant al limbii ca urmare a unei insulte (accident vascular cerebral). Deficitul cunoscut sub denumirea de acalculia secundară, pe de altă parte, este observat mai frecvent și poate fi asociat cu o reducere a performanței creierului din cauza tulburărilor de memorie, tulburări de atenție și a unei tendințe pronunțate de perseverență (perseverență patologică sau persistență pe un gând sau o vorbire lingvistică).

Acalculia este, de asemenea, asociată cu afectarea lobilor parietali și temporari în agrafie și agnozia degetelor piciorului. În plus, acalculia apare ca un simptom al sindromului Gerstmann (de asemenea, sindromul angularis), care se manifestă și în agrafie, diagnosticul degetului, tulburare dreapta-stânga și în care gyrusul unghiular stâng este de obicei afectat.

Întrucât operațiile aritmetice sunt controlate parțial de funcțiile limbajului, acalculia se corelează în multe cazuri cu afazia, care poate apărea ca o tulburare de limbaj cauzată de sistemul nervos central, de exemplu ca urmare a accidentelor vasculare cerebrale, tumorilor, hemoragiei cerebrale, inflamației sau intoxicației.

Simptome, afectiuni si semne

Principalul simptom al acalculiei este prezența unei deficiențe dobândite în tratarea numerelor și a altor cantități aritmetice. Modul în care se exprimă această slăbiciune aritmetică depinde în primul rând de întinderea tulburării neurologice prezente. Pentru unii dintre cei afectați, deprecierile devin evidente numai în timpul operațiilor aritmetice complexe.

În alte cazuri, acalculia apare prin dificultăți în a face cu numere, distanțe, numere de telefon, ore și date. Datorită slăbiciunii lor aritmetice, cei afectați de multe ori nu pot gestiona bani, deoarece nu pot evalua corect reducerile și cantitățile de preț. Problemele legate de numărare apar în special atunci când este prezentă afazia în același timp.

În plus, înțelegerea auditivă a numerelor este adesea limitată. Cei afectați fac în mod repetat greșeli în citire și scriere, precum și aranjarea numerelor în mod regulat. De asemenea, au dificultăți în ceea ce privește aritmetica, deoarece capacitatea de a efectua operații pe numere este grav afectată în acalculia.

Simbolurile aritmetice sunt adesea confundate sau nu sunt înțelese. În cazuri grave, capacitatea de a calcula nu este deloc disponibilă sau este adesea limitată la tipuri de bază individuale de calcul. Cealaltă informație a celor afectați nu este restricționată în continuare de boală.

Diagnostic și curs

Pentru a determina a Acalculia Există diferite metode de screening prin care pot fi verificate operațiunile aritmetice potențial afectate în teste specifice.

Posibilele metode de screening sunt așa-numitele teste de procesare și calculare a numerelor (ZRT) în legătură cu un test pentru estimarea cognitivă și testul NPC (procesarea numărului și bateria de calcul). În general, cele mai importante reprezentări ale numerelor și Metodele de codificare (de exemplu, numărul arabesc „26” pot fi atribuite secvenței fonetice „douăzeci și șase”), operațiile aritmetice de bază aritmetice, precum și numărarea, calculele aproximative (estimare și calcule brute) și intervalul numeric sunt testate.

În diagnosticul diferențial, acalculia trebuie diferențiată de discalculie, demență și analfabetism numeric. Pentru a putea exclude subperformanța premorbidă, trebuie să se țină seama și de nivelul de performanță în perioada de prelevare a leziunii. În general, prognosticul și cursul acalculiei depind de tipul și locația leziunii subiacente. Deși dezvoltarea spontană a acalculiei nu a fost investigată în mod concludent, în general, se poate presupune o îmbunătățire după cinci până la șase luni de la declanșarea evenimentului (inclusiv un accident vascular cerebral).

complicaţiile

O slăbiciune dobândită în numerație nu este neapărat asociată cu complicații. Cu toate acestea, de cele mai multe ori, deficiența de memorie are o cauză gravă, cum ar fi un accident vascular cerebral sau o tumoră, care poate provoca probleme suplimentare. Multe persoane suferă de tulburare persistentă de deficit de atenție sau au dificultăți de concentrare după incident.

Adesea se adaugă deficite neurologice și calitatea vieții celor afectați scade în general. Numerația în sine poate provoca complicații dacă pacientul are multe de-a face cu numerele la locul de muncă înainte de incident. Ocupațiile din contabilitate, de exemplu, nu mai pot fi îndeplinite cu o slăbiciune matematică. Chiar și după ce acalculia s-a retras, cei afectați trebuie învățați de la zero.

Aceasta reprezintă o povară psihologică mare, care, în special cu simptome grave de însoțire, nu poate fi depășită fără ajutor extern. De obicei nu există complicații în terapie. Ocazional, însă, sunt prescrise sedative și stimulente, acestea fiind întotdeauna asociate cu reacții adverse. De asemenea, medicamentele care sunt prescrise pentru a trata boala de bază pot provoca disconfort și, uneori, pot provoca interacțiuni și reacții alergice.

Când trebuie să te duci la doctor?

O slăbiciune în ceea ce privește numerația este observată în zilele noastre în procesul de dezvoltare și creștere a copilului. Părinții și profesorii sunt responsabili de organizarea ajutorului și a asistenței medicale în caz de nereguli. În unele cazuri, acalculia apare la un om adult. Aceasta a fost precedată de un eveniment declanșator, cum ar fi un accident vascular cerebral sau o deteriorare a creierului. Datorită bolii de bază, persoana afectată este deja în tratament medical și ar trebui să abordeze schimbările în abilitățile sale matematice.

Ajutorul este necesar imediat ce înțelegerea numerelor este perturbată. Severitatea neregularității este diferită pentru bolnavi. Anomaliile pot apărea cu sarcini aritmetice simple sau complexe. Trebuie consultat un medic pentru clarificări imediat ce există particularități în viața de zi cu zi, pe lângă o restricție în performanța școlară. În cazul unui management necorespunzător al banilor sau incapacității de a evalua distanțele și cantitățile, este recomandată o vizită la medic.

Dacă timpurile nu pot fi citite, înțelese sau puse în aplicare într-un mod semnificativ în practică, acest lucru este îngrijorător. Dacă aveți probleme cu data, atribuirea numerelor de casă sau funcționarea telefonului, trebuie să vă adresați unui medic. Erorile repetate la citirea și scrierea numerelor sunt un alt semn al unei nereguli. Dacă nu există o înțelegere fonică a numerelor, este necesar și un medic.

Tratament și terapie

Măsurile terapeutice sunt orientate către unul singur Acalculia fie restituirea (restaurarea) funcțiilor și abilităților afectate, fie o reorganizare.În cazul acalculiei, măsurile terapeutice vizează fie restituirea (restaurarea) funcțiilor și abilităților afectate, fie o reorganizare în care alte funcții cognitive intacte sunt utilizate în mod compensatoriu deveni.

Ca parte a restituirii, cunoștințele pierdute sunt instruite în primul rând prin unități de antrenament intensiv în care funcțiile deteriorate, în special transcodarea și regăsirea reînnoită a cunoștințelor aritmetice care au fost deja stocate, sunt instruite pentru a stabili o legătură stabilă între problema aritmetică specifică și soluția corectă .

Se recomandă să luați în considerare exercițiile specifice de zi cu zi (inclusiv citirea timpului, tratarea banilor și calcularea schimbărilor), precum și sarcinile legate de locul de muncă atunci când reintegrați în viața profesională ca obiectiv de reabilitare. În plus, ar trebui să porniți de la nivelul de dificultate din care persoana afectată în mod special prezintă deficiențe.

Abordările terapeutice care vizează reorganizarea competențelor aritmetice sunt utilizate pentru a transmite strategii specifice și reguli de bază aritmetice (de exemplu, 5 x 6 = (5 x 10) - (5 x 4)) pentru a compensa funcțiile afectate de calcul în cadrul Unități de exercițiu vizate.

Vă puteți găsi medicamentul aici

profilaxie

unu Acalculia nu poate fi prevenită decât într-o măsură limitată. De exemplu, ca parte a profilaxiei arteriosclerozei, riscul unui accident vascular cerebral și deci al unei posibile acalculii poate fi redus.

Dupa ingrijire

În cazul slăbiciunilor aritmetice sau al acalculiei, îngrijirea ulterioară își propune să consolideze sentimentul nou dobândit pentru numere și procese matematice. Dezlănțuirea acestor abilități și reapariția punctelor slabe în numerație sunt prevenite. Cu cât este mai repede diagnosticat handicapul de învățare, cu atât posibilitățile de vindecare sunt mai bune.

Aspectul psihologic nu este mai puțin important în cazul unei slăbiciuni în numerație: Copiii cu acalculie suferă adesea de frică de școală sau de plângeri psihosomatice, cum ar fi greață înainte de începerea școlii sau anxietate în timpul lecțiilor de matematică.Încrederea în sine poate fi afectată dacă, în ciuda exercițiilor de aritmetică repetată, nu se obține niciun succes.

Dacă colegii de clasă întâmpină dificultăți de învățare a copilului în clasă, riscul de intimidare este, de asemenea, foarte mare. Dacă se aplică una sau mai multe dintre aceste situații, trebuie să se consulte un psiholog pentru a contracara orice daune permanente ale stimei de sine a copilului. În lecțiile de terapie, metodele sunt elaborate împreună cu copilul pentru a consolida încrederea în sine.

Puteți face asta singur

Pentru a restabili treptat numerația în cazul acalculiei, este necesar un antrenament intensiv. Nivelul de dificultate trebuie determinat individual de către un medic și crește treptat. Exercițiile care sunt adaptate la viața de zi cu zi a persoanei în cauză sunt cele mai potrivite. Aceasta include citirea timpului și calcularea cu bani. Conexiuni mai dificile pot fi introduse ulterior.

Dacă aveți o slăbiciune aritmetică pronunțată, este un început bun să integrați mai întâi reguli aritmetice simple în viața de zi cu zi. Pentru aceasta se poate utiliza un material special de învățare pentru dificultăți de numerotare. O altă posibilitate sunt cărțile școlare. De asemenea, este recomandat instruirea în grup cu alți bolnavi. Dacă acest lucru nu este posibil, rudele care nu sunt bolnave pot ajuta și bolnavul. Puteți susține persoana bolnavă individual. De exemplu, aritmetica mentală sau notarea numerelor mai lungi pot fi practicate.

În funcție de severitatea slăbiciunii matematice, este necesar și sprijinul în situații de zi cu zi. Deoarece acalculia este adesea rezultatul unei afecțiuni a emisferei cerebrale stângi, este recomandat să o antrenezi în mod specific. Nu numai sarcinile aritmetice, ci și exercițiile de limbaj și alte teasere cerebrale pot fi utilizate pentru aceasta.