Fiecare trece printr-una pe parcursul vieții dezvoltarea psihologică. Abilitățile mentale și spirituale se dezvoltă mai pe larg și opțiunile de acțiune și motive se schimbă.
Care este dezvoltarea psihologică?
Psihicul unei persoane se dezvoltă pe parcursul vieții sale în pași similari definiți și în general valabili ca și fizicul său. Procesul de dezvoltare începe la vârsta de una până la două luni. Copilul începe apoi să ia contact cu mediul său. Până la vârsta de aproximativ șase ani, copilul va schimba continuu modul în care intră în contact cu mediul său, își va dezvolta personalitatea și va învăța activitățile adulților prin imitație.
Un copil încă percepe mediul său într-o manieră foarte legată de obiecte. Asta înseamnă că aproape fiecare obiect din vedere este apucat și pus în gură. Un pas important în dezvoltarea psihologică are loc încă din a noua lună de viață: sugarul înregistrează că există obiecte în afara mediului său imediat și se percepe ca parte a unui mediu.
Dezvoltarea personalității începe în jurul vârstei de 2 ani. Nu există gusturi (de ex. Împotriva anumitor alimente) și liberul arbitru se dezvoltă din ce în ce mai mult.
Comportamentul de joacă al copilului se dezvoltă continuu până în jurul vârstei de 6 ani. Un sugar joacă în mare parte singur și nu include mediul său. Comportamentul la jocuri de noroc nu se schimbă semnificativ până în jurul vârstei de trei ani. La vârsta de 3,5 ani, copilul începe să implice alte persoane sau păpuși în jocul lor. Copilul reface de asemenea acțiunile pe care le-a experimentat. De exemplu, imită interacțiunile dintre mamă și tată.
În interacțiunea cu alte persoane, copilul încearcă, de asemenea, care acțiune declanșează ce reacție în omologul său. Psihicul copilului învață care comportamente aduc succesul dorit (de ex. Dorința de atenție) și care nu. Prin urmare, este important ca comportamentul îngrijitorilor adulți să fie de încredere în această fază.
Până să ajungă la școală, o persoană nu este în măsură să ia punctul de vedere al alteia. Capacitatea de empatizare se dezvoltă numai de la vârsta de 7 ani. Procesul de pregătire continuă până în jurul vârstei de 14 ani.
Aproximativ. Începând cu vârsta de 16 ani, o persoană este capabilă să relaționeze acțiunile sale concrete cu consecințele pentru viitor: o altă etapă importantă în dezvoltarea psihologică.
Există o dezvoltare psihologică extinsă în perioada pubertății. Oamenii învață să-și asume responsabilitatea pentru ei și pentru ceilalți. În același timp, faza de pubertate este cea mai perturbatoare timp în dezvoltarea psihologică a omului, deoarece maturitatea mentală și fizică sunt de obicei departe.
Psihicul resimte o schimbare la vârsta adultă avansată. Gerontopsihologia tratează dezvoltarea anumitor fenomene psihologice legate de bătrânețea unei persoane.
Funcție și sarcină
Dezvoltarea psihologică este la fel de importantă pentru o persoană ca și cea fizică. Contrar credinței populare, aceasta nu are loc automat, ci necesită sprijin continuu prin stimulente externe, cum ar fi modelele de rol și conținutul didactic. Un mediu stabil și sigur în care nevoile de bază sunt satisfăcute este important pentru dezvoltarea psihologică.
Gradul de maturitate psihologică permite individului să-și găsească drumul în jurul mediului său și să se comporte adecvat pentru a-și satisface nevoile.
Vă puteți găsi medicamentul aici
➔ Medicamente pentru calmarea și întărirea nervilorBoli și afecțiuni
Întârzierile în dezvoltarea psihologică și problemele de comportament asociate nu pot fi de obicei explicate fizic (de exemplu, prin afectarea creierului), dar sunt în marea majoritate a cazurilor dobândite. Pentru o dezvoltare psihologică sănătoasă, prin urmare, este esențial ca copiii să găsească un mediu care să încurajeze și să însoțească dezvoltarea lor.
Psihologii conducători presupun că chiar și tulburările relativ minore pot avea un impact negativ de durată asupra dezvoltării psihologice a copilului. De exemplu, pare a fi o piedică pentru maturizarea psihicului, dacă părinții împiedică copiii să aibă propriile lor experiențe intervenind prea puternic. Copiii așa-numiților „părinți cu elicopterul” tind să fie dificil de adaptat la condițiile externe din viața adultă ulterioară.
Boala fizică reală poate fi rar identificată la un psihic subdezvoltat. Cu toate acestea, pare să existe o legătură între un psihic subdezvoltat și dezvoltarea depresiei. Medicii și psihologii văd motivul pentru acest lucru în faptul că persoanele care au suferit o respingere permanentă din cauza comportamentului au o tendință mai mare de retragere la vârsta adultă, motiv pentru care se pot dezvolta recidive ale depresiei.
