Terapie de reținere

Sub Terapie de reținere se înțelege o formă specială de psihoterapie, care trebuie să remedieze tulburările de atașament. Conform acestei metode, două persoane se țin strâns într-o îmbrățișare până când sentimentele negative au trecut. A fost inițial dezvoltat pentru tratamentul copiilor care suferă de autism, dizabilități intelectuale, tulburări mentale sau probleme de comportament. Astăzi, terapia de reținere este folosită și la adulți.

Ce este terapia de reținere?

Metoda terapiei de reținere a fost fondată de psihologul american Martha Welch, născut în 1944. Acesta a fost dezvoltat și introdus în terapia familială de terapeutul ceh Jirina Prekop (născut în 1929), începând cu anii '80.

Deși Welch și Prekop subliniază natura neagresivă a terapiei de reținere, în opinia psihologilor critici, aceasta poate include violența împotriva persoanei care este tratată și poate avea un efect traumatic. Cu toate acestea, fondatorii Welch și Prekop prevăd că detenția nu trebuie să conducă la pedepse sau pedepse. În plus, aceștia interzic activitatea oricărei persoane care este deschisă la interior către agresiune sau respingerea comportamentului copilului tratat.

Abuzul anterior asupra copilului în cauză exclude, de asemenea, activitatea terapeutică a unui adult. La baza terapiei de reținere este îmbrățișarea reciprocă, în timpul căreia persoanele implicate se uită reciproc în ochi. În această confruntare directă, sentimentele dureroase ies în evidență pentru prima dată. Ca urmare, pot apărea impulsuri agresive și temeri masive, care pot fi exprimate clar. Cu toate acestea, menținerea intensă continuă până când toate emoțiile negative s-au dizolvat. Apoi, ținerea se transformă într-o îmbrățișare mai mult sau mai puțin iubitoare.

În ceea ce privește copiii, terapia de reținere trebuie efectuată doar de o persoană de încredere sau, în cazuri excepționale, de un terapeut. Această persoană are sarcina de a însoți și, dacă este necesar, de a intensifica toate stările de emoție și expresiile emoționale agresive care apar. Potrivit Jirinei Prekop, deținutul ar trebui încurajat să se certeze și să strige dacă vor. Întreaga terapie nu ar trebui să aibă nicio limită de timp. Tratamentul nu poate fi încheiat decât atunci când emoția a dispărut complet. Este de preferat ca persoanele implicate să fie într-o poziție confortabilă, de obicei așezate sau culcate.

Funcția, efectul și obiectivele

Mai ales datorită preocupărilor legale, terapiei de restricție le este recunoscută în cercurile profesionale. Reținerea intensivă sau uneori chiar violentă a unui copil împotriva voinței sale poate ajunge foarte repede la limitele cadrului legal prevăzut pentru relațiile interpersonale.

În termeni legali, reținerea unei persoane împotriva voinței sale exprese constituie privare de libertate și vătămare corporală. Asociația Germană pentru Protecția Copilului a criticat terapia de reținere ca o justificare a violenței care nu este acceptabilă. Cunoscute educaționali și psihoterapeuți vorbesc împotriva terapiei de reținere, deoarece reinterpretează măsurile punitive ca terapie în interesul copilului. Utilizarea violenței psihologice este justificată sub pretextul iubirii de familie și al intențiilor educaționale.

Adesea, un părinte și copilul s-au ținut reciproc ore întregi, de obicei la reticența copilului. Astfel, terapia de reținere nu este potrivită pentru tratamentul tulburărilor mintale. Din nou și din nou, cei afectați și rudele lor s-au plâns că au provocat sau au intensificat traume. Procedura nu a putut fi împăcată cu principiile științifice și psihoterapeutice. Susținătorii terapiei de reținere susțin că tratamentul este în primul rând despre dragoste, o legătură mai bună și sentimentul de securitate. Din aceste motive, însă, câțiva pediatri și terapeuți ocupaționali recurg în mod repetat la terapia de reținere și o recomandă și părinților.

În aceste cazuri, se subliniază că în procedurile responsabile legea celor mai potrivite nu se aplică niciodată și nu se folosește violența fizică sau lingvistică. Terapia de reținere nu trebuie înțeleasă greșit ca o pârghie. La urma urmei, copiii ar putea accepta, de asemenea, terapia ca fiind ținută cu dragoste, susțin psihologii practicanți. Totuși, nu este de dorit dacă copiii în vârstă, în special, trebuie să suporte ședințe violente pe parcursul mai multor ore.

Vă puteți găsi medicamentul aici

Riscuri, efecte secundare și pericole

Co-fondatoarea terapiei, Jirina Prekop, apără cling-ul ca o oportunitate de a rezolva conflictele „de la inimă la inimă și de la bilă la vezică”. Dacă sentimentele rănite ar putea fi strigate și țipate în timpul terapiei, dragostea ar reapărea în cele din urmă.

În multe cazuri, părinții și copiii ar ieși din ședințele de detenție foarte relaxați. Jirina Prekop recomandă menținerea la frici emoționale, depresie, hiperactivitate, dependențe și comportament compulsiv. Mai presus de toate, copiii neliniștiți și agresivi ar putea recăpăta încrederea în stabilitatea părinților lor. Psihologii cu experiență din copilărie contrazic puternic acest punct de vedere. Terapeuții de familie raportează sentimente de vinovăție în rândul părinților și probleme de comportament la copiii care au fost supuși terapiei de reținere.

Copiii nu au putut dezvolta forța și capacitatea de a face față conflictului, după cum a menționat Jirina Prekop, dimpotrivă, ar avea probleme de autoestimă și ar suferi de tulburări de contact uneori considerabile. Un psiholog pentru copii care respinge terapia de reținere descrie experiența ei potrivit căreia copiii tratați în acest fel au adesea mari probleme de apropiere și distanță în relațiile de prietenie și relațiile de dragoste ulterioare.

Unii dintre cei afectați ar prelua controlul personalității altor copii sau tineri sau, dimpotrivă, ar fi afectat în capacitatea lor de a suporta atingerea. În plus, rămâne adesea o relație foarte negativă cu propriii părinți sau cu ceilalți membri ai familiei.