Analiza comportamentului aplicat

Analiza comportamentului aplicat este numele englez pentru Analiza comportamentului aplicat. Se înțelege că este o procedură de psihoterapie care este folosită pentru tratarea tulburărilor autiste.

Ce este analiza comportamentului aplicat?

Analiza comportamentului aplicat (ABA) reprezintă analiza comportamentului aplicat. Aceasta înseamnă o metodă de terapie pentru tratamentul tulburărilor din spectrul autismului. Principiile științifice ale comportamentului sunt utilizate pentru a consolida trăsăturile de caracter ale pacientului și pentru a reduce problemele care apar din autism.

S-au pus bazele analizei comportamentului aplicat u. A. psihologul american B. F. Skinner (1904-1990). Cu toate acestea, a fost folosit pentru prima dată la copiii cu autism de către Ivar Lovaas la începutul anilor '60. În timpul cercetărilor efectuate la Universitatea din Los Angeles, medicul a descoperit că terapia comportamentală intensivă este benefică pentru copiii autiști. Cu terapia sa, Lovaas a încercat să ofere autistului un mediu care încuraja învățarea. În anii 80 a publicat o carte despre eficacitatea tratamentului.

Tot în anii 1980, mai mulți psihologi au dezvoltat un concept care s-a ocupat de predarea copiilor autiști pe baza lui B. F. Skinner și care s-a bazat pe teoria comportamentului verbal (comportament lingvistic). În timp, au crescut eficiența analizei comportamentului aplicat. Astăzi procedura se numește ABA cu comportament verbal (ABA / VB). În acest fel, termenul terapie cu Lovaas a fost înlocuit, de asemenea, prin analiza comportamentului aplicat.

Funcția, efectul și obiectivele

Analiza comportamentului aplicat este o psihoterapie bazată pe condiționarea operantă. Această abordare este menită să reducă comportamentul autist al pacientului. Scopul este de a realiza ca autistul să poată fi educat mai bine și să învețe mai ușor. Familia copilului autist poate fi scutită de această procedură. ABA permite persoanei autiste să aibă un comportament social pozitiv și să stabilească relații cu alte persoane.

Analiza comportamentului aplicat clasifică oamenii ca o foaie de hârtie goală care poate fi completată cu conținut. Comportamentul problematic al persoanelor autiste poate fi limitat și chiar șters cu ajutorul procedurii, astfel încât pacientul să primească conținut nou dorit. Această procedură este denumită „ștergerea” sau „formatul” de către susținătorii terapiei ABA.

Terapia ABA începe cu predarea pas cu pas a comportamentelor măsurabile. Aceasta înseamnă că comportamentele dificil de învățat pentru copiii autiști sunt defalcate în numeroase bucăți mici. În acest fel, li se învață pas cu pas, astfel încât în ​​final să învețe abilități comunicative și sociale.

În faza inițială a Analizei Comportamentului Aplicat, lecțiile sunt susținute în situații 1: 1. Acest lucru le permite copiilor să învețe din situații de zi cu zi. În primul rând, se acordă asistență pentru a face față cu succes sarcinilor. Mai târziu nu există niciun ajutor. Pentru a consolida abilitățile și comportamentul nou învățate, se folosesc diverse consecințe consolidante. Care sunt acestea depinde de copilul individual. Acestea pot fi amplificatoare primare, cum ar fi gustări, activități precum jocuri cu minge, ciclism, înot, trambulinare sau leagăne și lucruri precum videoclipuri, computere, muzică sau cărți. Prin urmare, este important să aflăm care sunt armatoarele la care răspunde copilul. De asemenea, este important ca copilul să se distreze învățând și, în final, să fie motivat să învețe lucruri noi din proprie inițiativă.

În plus, copilul ar trebui să învețe în diferite situații. În acest fel, situații de învățare pot apărea în propriii patru pereți, cum ar fi în camera copiilor, în baie sau în bucătărie, dar și în grădină, pe locul de joacă sau în supermarket. Aptitudinile sunt generalizate astfel încât acestea au o importanță funcțională pentru copil. Doar atunci când copilul este capabil să utilizeze abilitățile în mod repetat cu diferite materiale și oameni, vor beneficia cu adevărat de ceea ce au învățat.

Un alt punct important al analizei comportamentului aplicat este analiza comportamentului. Terapeutul analizează variabile care promovează un comportament necorespunzător la copil, cum ar fi loviturile, țipetele, agresivitatea și fugirea. Scopul este de a schimba factorii menținuți și de a identifica alternative adecvate. Copilul învață cum să-și exprime în mod corespunzător dorințele, adică prin limbaj sau gesturi.

Multă vreme, analiza comportamentului aplicat a primit puțină atenție în Germania. Numai în ultimii ani metoda terapiei a fost acordată mai multă atenție. Și în această țară, ABA este acum recunoscută drept baza teoretică pentru tratamentul autismului.

Vă puteți găsi medicamentul aici

Riscuri, efecte secundare și pericole

Analiza comportamentului aplicat nu implică riscuri sau complicații. Cu toate acestea, au apărut recent mai multe critici cu privire la metoda terapiei, care este exprimată și de persoanele care sunt ele însele afectate de autism.

Criticii terapiei ABA subliniază că este o condiționare clasică, astfel încât succesul este discutabil. De exemplu, persoanele autiste trebuie să îndure contactul nedorit. Cu toate acestea, analiza comportamentului aplicat depășește autonomia unei persoane cu dizabilități. Contactul cu ochii este de asemenea foarte stresant pentru persoanele autiste și uneori chiar asociat cu durerea. Presiunea exercitată asupra copiilor prin terapia ABA ar duce adesea la reacția lor mai susceptibilă la situațiile de abuz și de multe ori simțindu-se neajutorate. În cursul terapiei, persoana autistă află că nu-i are nicio importanță.